如今的许多家庭，只要有一个上学读书的孩子，他或她常常是全家烦恼的中心。当然并不是家家如此，我家邻居就有一个男孩，从小到大自己管自己，每天晚上，爸爸妈妈各忙各的，孩子自己一个人在家学习，最后还考上了双一流大学。别人说，真不知道他家前世是怎么修的。有读书孩子的众多家庭里，学习成绩与排名是关注焦点，成绩与排名靠后的孩子烦恼，成绩与排名靠前但又怕不够目标分数线的孩子也烦恼，孩子的家长比孩子更烦恼。一次考试，常常弄得全家食不甘味寝不安席的并非个例。有一句宣传了多年的话说：“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”。过去对“苦”的定义是指贫穷，我看现在对“苦”的定义要改为烦恼了。

读书的烦恼从来就有，比如古人为博名利读书烦恼了，竟然去头悬梁锥刺股。鲁迅在三味书屋读书烦恼了，就会偷着画画或捉了苍蝇去喂蚂蚁。沈从文读书烦恼了，干脆逃学去游泳。当年靠人民助学金上大学的边远省份的穷学生，最大的烦恼是假期没有钱买火车票回家，以至上大学五六年只回过一两次家，其余的寒暑假都在参加勤工俭学挣生活费。今天孩子们读书烦恼了，想头悬梁锥刺股估计对自己下不去手，想偷着画画或捉了苍蝇去喂蚂蚁或逃学去游泳估计难逃监管，至于没钱回家的烦恼倒是极个别的了。

对待读书的烦恼就是苦，有两种观点各执一端。一种说：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”。另一种说：“条条大路通罗马，何必执意独木桥？”对照现实，我看都不无道理。孩子苦读上了好大学，甚至出国留学，前程似锦，但将来前途也未必个个光明。孩子学习不理想，在普通岗位就业，庸庸碌碌，但将来生活也未必不幸福。福兮祸所倚，祸兮福所伏。正面反面的例子我们都看到过的。

一个孩子，人生道路很长，决定他或她一生的因素主要是健康的体魄、正直的人格、良好的心态，而不只是成绩。