戴着一副金边的眼镜，一头齐耳的短发，个子不高，皮肤白皙，看起来文文静静，微微一笑嘴角上扬，这是我对高中化学老师赵熙芝的印象。

高一那年，我到了新学校，七名任课老师中，给我第一印象最深的就是化学女老师赵熙芝。当时她只有二十二岁，大不了我们多少，与其他几位严肃的任课老教师相比较，赵熙芝更显得年轻活泼，富有朝气，说着一口流利的普通话，特别是她那小巧的鼻梁上架着一副镶金边的眼镜，两边还用小链子拴着，让当时没见过世面的我们更是好奇。大家有事没事都爱拿着书本凑到赵老师面前装作请教问题，一边斜眼观察着她那副特别的眼镜，仿佛那里有什么秘密似的。

高中阶段的生活紧张又单调，每天就像陀螺一样，课堂、食堂、宿舍来回转，时间一长，让远离家乡住校的我们感到校园生活索然寡味。而赵熙芝老师却像一股清泉给我们带来了阵阵清爽。她上课的日子，始终充满了快乐与惊喜，有时会带一些糖果，有时会提一串香蕉到教室。当然，这些东西不是白送的，上课前，她会习惯地扶一下眼镜，清清嗓子，用她那富有磁性的女中音说道：“同学们，答题有奖啊，谁能把我昨天讲课的内容简要地说一下，说对的，奖一根香蕉”。大家争先恐后地举手，唯恐香蕉被别人抢走了。一个小小的问答，瞬间让课堂气氛活跃了起来，赵老师趁热打铁，把昨天的重点难点又陈述了一遍，加深了我们的印象，学习效果也非常明显。

记得赵老师教我们第一个化学名词是“mole”，中文叫作“摩尔”。当时的化学课，对我们来说有点难，很多专业术语听起来像“天方夜谭”，苦涩而无味，唯独“摩尔”一词大家记得特别清楚。下课了，大家打逗说“你好，摩尔！”久而久之，我们私下都叫赵老师为“赵摩尔”。只要她在课堂上提到“摩尔”一词，大家都哄堂大笑，一时间弄得赵老师莫名其妙。下课了，她找到私交不错的女同学，问我们为什么在说到“摩尔”时会有这么大的反应。等弄明白后，赵老师并没有责怪我们。

一次，赵老师做化学试剂燃烧试验，正好教室外面有人找她，她放下手头的工作来到了教室走廊。这时，班上一个调皮蛋就几步跑上讲台，倒了一点酒精在空白的量杯里，然后装作没事一样回到座位上。赵老师回到讲台后，准备去点酒精灯，刚靠近桌子，突然一团火焰从量杯里蹿了出来，“啊……”突如其来的火苗吓得赵老师后退几步，她面容失色，一下子跌倒在地，并挥舞着双手喊着“同学们，快闪开，有危险！”前排的几个同学赶紧跑上去，把赵老师扶了起来，并安抚她说“摩尔老师，不用怕！”短短几秒，量杯的残余酒精很快就烧尽了，赵老师心存恐惧，充满了疑惑。

事后，由班长出面，代表全班学生向赵老师写了一封道歉信，这事才过去了。但是她那真挚的话语让我一辈子难以忘怀。

只可惜，赵熙芝老师只教了我一年，在高二分文理班时，我去到了文科班。但在校园遇到她时，我还会称呼她为“赵摩尔”。时光荏苒，当年的赵“摩尔”已经退休，但她的教诲却至今难忘。